根据2020-2025年学位授权点周期性合格评估工作的相关要求，2024年10月17-18日，浙江大学能源工程学院召开了动力工程及工程热物理学科学位授权点自我评估专家评估会。
2024年10月17日上午，动力工程及工程热物理学科学位授权点国际评估会成功举 行。瑞典皇家工程科学院、瑞典皇家科学院院士Marcus Aldén，英国皇家工程院、欧洲人文和自然科学院院士Kaihong Luo，日本工程院院士Yoshio Utaka、瑞典皇家学院外事处长Urban Westergren、瑞典隆德大学燃烧物理系教授Zhongshan Li担任评估专家，Marcus Aldén院士担任评估组组长。
浙江大学发展委员会副主席倪明江、能源高效清洁利用全国重点实验室主任严建华、研究生院学科建设处副处长、学位评定委员会办公室副主任梁君英出席会议，能源工程学院领导班子及各研究所负责人和部分师生代表30余人参加了会议。会议由学院常务副院长罗坤主持。
罗坤对专家的莅临指导表示欢迎和感谢，指出学院的人才培养受国内外认可，但仍需不断进步以应对全球能源环境挑战。专家们的考察评估及建议对提升研究生竞争力至关重要，希望各位建言献策指导学院人才培养实现高质量发展。
梁君英介绍了学校近年来的取得的高质量发展情况，特别是在人才培养、教师队伍以及跨学科等方面的特色。她表示此次评估是对学位建设和人才培养质量的全面检验，是学校综合实力和办学水平的反映，事关学位和研究生教育大局，希望各位专家从全球视野、国际标准对学位点建设情况进行评估并提出宝贵建议。
学院副院长俞自涛代表学院作了动力工程及工程热物理学科学位授权点自评估报告。报告全面细致地介绍了学位授权点的发展现状和取得的成果，着重从人才培养、社会服务、师资队伍、科研条件、奖助体系、教学模式和国际化等多个方面，阐述了学位授权点的人才培养体系，强调培育具有国际视野的能源领域创新人才与领导者的重要性，并提出未来发展的新思路和举措。
专家组认真听取了学位授权点建设情况汇报，围绕人才培养模式、教师队伍建设、跨学科跨领域的国际合作等，与在场教师代表和学生代表进行深入交流，并对完善特色学科方向与课程设计、专业实践层次设置、扩大学位点影响力等方面提出了宝贵意见。经过充分交流与讨论，专家组一致认为动力工程及工程热物理学科学位授权点研究生培养体系完善，培养过程严谨规范，培养质量高，优势明显，已经达到世界一流大学的卓越水平（“exceptionally high level”），综合评估结果为“优秀”（Outstanding）。
罗坤代表学院向与会专家表达了衷心的感谢。他表示，专家组的评估过程专业规范，评估意见客观公正，具有很强的针对性和指导性。学院将借助此次国际评估的契机认真总结，深入学习，不断扩展多领域的科研合作，突出国际化视野，保持多样性，促进学位授权点建设迈上新台阶。
2024年10月18日下午，动力工程及工程热物理学科学位授权点国内评估会成功举行。中国科学院院士、中国工程热物理学会理事长金红光，中国工程院院士、浙江工业大学教授高从堦，新疆大学校长姚强，东南大学教授金保昇，上海交通大学教授齐飞，华东理工大学教授王辅臣，华中科技大学教授姚洪担任评估专家，金红光院士担任评估组组长。
中国工程院院士岑可法，中国工程院院士高翔，浙江大学能源高效清洁利用全国重点实验室主任严建华，浙江师范大学党委副书记、副校长邱利民，浙江大学学位评定委员会办公室主任朱斌等出席本次会议，学院党政领导班子、部分机关工作人员、教师和学生代表共计40余人参加本次会议。
学院党委书记陈浩介绍了各位评估组专家和出席领导，对各位专家领导关心和支持学院发展表示感谢。
朱斌在致辞中简要介绍了学位授权点评估的背景、指标特征及其重要意义。强调要强化责任担当，严格按照要求推进评估工作，健全质量自查机制，共建高质量学位授权点；要严把质量关，请专家查找问题、优化举措、展示特色，确保评估取得实效，推动学位与研究生教育的创新发展。
罗坤在致辞中表示学院始终秉持求是、团结、创新的文化，聚焦国家需求与国际学术前沿，重视团队合作与创新人才培养，注重理论与实践结合及国际合作。请专家们对学位授权点把脉问诊，多提宝贵意见，学院将把此次评估与高质量学位授权点建设相结合，进一步夯实学科建设基础，加速推动学院办学水平和质量。
学院副院长黄群星代表学院做了动力工程及工程热物理学科学位授权点自评估报告，根据自我评估指标体系和评价要素，全面介绍了学位授权点的发展进程、方向设置、师资队伍、科学研究、人才培养、管理制度和改革计划。他表示学科发展始终以服务国家重大需求为导向，坚持为党育人、为国育才，构建全方位人才培养模式，包括团队建设、课程建设、科研平台建设和制度建设等，以保证人才培养质量。
专家组在认真听取报告的基础上，分别与教师代表和学生代表交流了教学、科研及人才培养等方面的情况。经过充分交流和讨论，专家组充分肯定了动力工程及工程热物理学科学位授权点的建设成效，认为本学位点建设定位清晰、培养目标明确、培养质量高，在人才培养、科学研究、队伍建设、社会服务、国内外合作交流等方面都取得了重要成果，达到评估各项要求，一致同意通过浙江大学动力工程及工程热物理学科学位授权点评估。专家组也指出，要借助这次评估，加快探索学科转型和高质量发展路径，统筹教育、科技、人才三位一体，进一步优化创新生态体系，培养拔尖创新人才，支撑国家能源转型和可持续发展。
会议最后，罗坤代表学院对与会人员表示衷心感谢，并强调学院会以这次自我评估为契机，以评促建、以评促改、评建结合，进一步贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，统筹推动教育科技人才一体化高质量发展，实事求是，解放思想，守正创新，改革赋能，力争在服务国家双碳战略、勇攀创新高峰的征程中再创佳绩。
